2018年04月19日

アフタースクール 5月スタート!

NO BORDER
未来を生きる子どもたちに国境はない


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After School 5月スタート!
新しい生活にも徐々に慣れてきた今、アフタースクールクラスを始めてみませんか?
トライアルレッスン、英語教育相談 受付中!


お子さまの成長は待ってくれません。最善の時期を逃さないで

子どもにどこまで英語ができるようになってほしいですか?
子どもたちの未来は国境はなく、いろいろな国の人たちといろいろな国で知り合い、学び、働くことになるでしょう。英語はできて当たり前の時代がやってきました。

英語でコミュニケーションが取れるだけのバイリンガルでいいのでしょうか?
「英語ができる」とはどこを目指しているのでしょうか? 

使える英語といっても様々です。子どもが15歳で、海外の高校へ留学したいと言ったら?18歳になったときに海外への進学を選択したら? その時点で子どもにどのような英語力を身に付けていてほしいのか、具体的にゴールを定めましょう。 
英語のゴールは短期間ではありません。

ご家庭で目標を定めたらそこに向かって進みましょう。高い目標を達成するには保護者の方の考え方とそれを遂行する強い意志が必要です。子どもたちの成長は待ってくれません。
あの時やっておけばよかったと思っても後戻りはできません。
何よりも英語での教育を最優先にしていく覚悟が要ります。目先の結果にとらわれないでください。
子どもたちの力を信じましょう。

NWISでは子どもの英語教育、国際教育を全面的にサポートします。
是非、一度相談にお越しください。

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posted by Rika at 19:03| Afterschool | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

Biliteracy Class  インターナショナルエレメンタリ―スクールクラス バイリテラシー

English Language Arts

Hello! First of all, congratulations on surviving the first two weeks of school! We understand that it's been a big adjustment for the students to go to an elementary school and come to our Biliteracy class afterwards.

Last week, our first hour was mostly spent on assessing each student's reading and writing abilities.
While Hannah conducted the assessment, Karina did four different games to help review K5 phonics and sight words.
These games were great icebreakers for the students, especially for the newcomers.

This week, the very first reading strategy called Self-Monitoring was introduced. (Self-Monitoring is an important meta-cognitive tool for boosting young readers' decoding and reading comprehension.)
One of the goals we have for the students is to develop the habit of "self-monitoring" while they read, so that when they encounter difficult words or contents, they can help themselves instead of asking for help or giving up.

The following inner dialogue is an example of Self-Monitoring:
"Is this making sense? That last part is confusing.
I better go back and re-read. Umm, I read the last part again but I am still confused. What can I do? Is there a word that I don't know the meaning? Am I reading each word correctly?"

As we start our small group reading next Monday, we would like to encourage the students to use this strategy so that they can learn to become independent readers.

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posted by Rika at 09:27| International Elementary school Class | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

Priority Enrollment 優先入園制度 2019-2020

Priority Enrollment

Priority Enrollment for our preschool is available each year to the siblings of current students, alumni families and afterschool and Saturday school members for the following school year.

Priority Enrollment will begin for the 2019/20 school year on July 7, 2018.
Beginning September 8, 2018 registration will be open to the public.

優先入園制度

優先入園制度は一般の園児募集の前に優先的にプリスクールの入園申込ができる制度です。優先順位は在園・卒園児の兄弟、Afterschool、Saturday School のメンバーとなっています。
優先入園の申し込みは7月7日よりスタートします。一般の園児募集は9月8日から受付となります。

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Mom and Tot

MOM and TOT Class (10month to 24 month)
Our program guides parents and children to make new friends and to give a child his/her first steps into the school environment. Parents will learn more about their children's unique developmental process and share in their child's introduction to the joys of learning!

Mom and Tot Class(10カ月から24カ月のお子さまと保護者の方対象)
親子で週1回クラスに参加して、スクールの雰囲気や場所に慣れスムーズにPreschoolクラスに移行できます。
今年のMom and Tot Class は5月開講。(途中入会可能)お申し込み受付中!お問い合わせください。


親子で一緒に楽しむ初めての英語。
バイリテラシーへのファーストステップです。サークルタイム、ミュージック、ダンス、アート、絵本の読み聞かせ等を通し、子供たちのそれぞれの発達段階、成長の過程を親子で学び、楽しみます。たくさんの話しかけ、読み聞かせ、チャンツやマザーグースなどで英語を身近なものにします。
お子様をバイリテラシーに育てるにはご家庭でどのようにサポートしたら良いかなどもご紹介します。






posted by Rika at 08:49| Afterschool | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする